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Rapport Fourgous 2012 : apprendre autrement à l'ère numérique

La mission Fourgous propose 25 nouvelles propositions en faveur de l'e-education.
Deux ans après un premier rapport très remarqué sur l’e-education, le député Jean-Michel Fourgous présente une seconde étude sur le sujet. De nombreuses propositions sont avancées pour améliorer l’usage des TICE (technologies de l’information et de la communication pour l'enseignement) dans les établissements scolaires français. Parmi celles-ci, on notera surtout la création d’une Agence nationale de l’éducation numérique, regroupant l’Etat et les collectivités.

Objectif : favoriser une gouvernance nationale et améliorer la cohérence des politiques conduites sur le long terme. Cette idée, souvent avancée par les acteurs du domaine, est restée pour l’instant lettre morte.

Quatre outils phares pour changer l’enseignement grâce au numérique :
En plus des pistes d’amélioration liées aux méthodes éducatives et aux usages, quatre outils sont mis en avant.

1. Les tableaux numériques interactifs (TNI) modifient l’organisation spatiale des classes et favorise l’apprentissage collectif.

2. Les espaces numériques de travail (ENT) rendent accessibles en ligne des ressources scolaires. Ils sont pour l’instant souvent cantonnés à des services administratifs (gestion des agendas et des notes) plus que pédagogiques.

3. Les tablettes tactiles favorisent la mobilité et sont appelées par certains des cartables numériques.

4. La baladodiffusion et la visioconférence servent essentiellement à l’apprentissage des langues étrangères.

Si tous ces outils sont prometteurs, les financements et les contenus pédagogiques manquent encore trop souvent. (Source 01 net)

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